AKT ASOSIDA DIFFERENSIAL TA’LIMNI TASHKIL ETISH USULLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20286222Ключевые слова:
AKT, differensial ta’lim, individual yondashuv, raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, o‘quv jarayonini individuallashtirish, ta’lim texnologiyalari, onlayn platformalar, o‘quvchilarning qobiliyati, ta’lim samaradorligi, innovatsion yondashuv, masofaviy ta’lim, elektron resurslar, pedagogik texnologiyalar, o‘quv motivatsiyasi.Аннотация
Mazkur maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) asosida differensial ta’limni tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil etiladi. Differensial ta’lim o‘quvchilarning individual xususiyatlari, qobiliyatlari, ehtiyojlari hamda bilim darajasini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga qaratilgan yondashuv sifatida yoritiladi. Maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida AKT vositalarining o‘rni, ularning differensial ta’limni amalga oshirishdagi imkoniyatlari va afzalliklari asoslab berilgan. Shuningdek, raqamli platformalar, interaktiv dasturlar va onlayn resurslar yordamida o‘quvchilarga moslashtirilgan topshiriqlarni taqdim etish, ularning o‘zlashtirish darajasini monitoring qilish hamda individual yondashuvni ta’minlash usullari ko‘rib chiqiladi.Библиографические ссылки
Dewey, John. Democracy and Education. Macmillan, 1916.
Thorndike, Edward L. Educational Psychology. Teachers College, Columbia University, 1913.
Tomlinson, Carol Ann. How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms. ASCD, 2001.
McCarthy, John. “Differentiated Instruction and Personalized Learning.” Edutopia, 2014.
Movlonova, S. A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
Shodmonova, Sevara. “Differensial ta’lim asosida o‘qitishning samaradorligi.” Ilmiy maqolalar to‘plami, 2022.
Xolboyeva, Gavhar. “Ta’lim jarayonida differensial yondashuvni qo‘llash masalalari.” Pedagogika yo‘nalishi konferensiya materiallari, 2020.
Xakimxodjayev, Nodir. “Zamonaviy ta’lim texnologiyalarida differensial va individual yondashuv.” Zamonaviy innovatsion tadqiqotlar jurnali, 2021
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
