OILA, MAHALLA VA MAKTAB HAMKORLIGIDA VATANPARVARLIK TARBIYASINI KUCHAYTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20228450Keywords:
vatanparvarlik, oila, mahalla, maktab, yosh avlod, tarbiya, fuqarolik mas’uliyati, milliy qadriyat, ma’naviy immunitet, hamkorlik.Abstract
Mazkur tezisda yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda oila, mahalla va maktab hamkorligining ilmiy-pedagogik ahamiyati yoritiladi. Unda vatanparvarlik tarbiyasining mazmuni, zamonaviy sharoitdagi dolzarbligi, yoshlar ongida Vatanga sadoqat, milliy g'urur, fuqarolik mas'uliyati va ijtimoiy faollikni shakllantirish yo'llari tahlil qilinadi. Shuningdek, globallashuv, raqamli axborot muhiti va ma'naviy tahdidlar kuchayib borayotgan hozirgi davrda oila, mahalla va maktabning uzviy hamkorligi yoshlarning ma'naviy immunitetini mustahkamlashda muhim omil ekani asoslanadi.References
"O'zbekiston - 2030" strategiyasi. O'zbekiston Respublikasi Hukumat portali.
O'zbekiston Respublikasining "Yoshlarga oid davlat siyosati to'g'risida"gi Qonuni.
Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. Toshkent: O'qituvchi, turli nashrlar.
Karimov I.A. Yuksak ma'naviyat - yengilmas kuch. Toshkent: Ma'naviyat, 2008.
Quronov M. Milliy tarbiya. Toshkent: Ma'naviyat, 2007.
Musurmonova O. Ma'naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. Toshkent: O'qituvchi, 1996.
Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Sano-standart, 2017.
UNESCO. Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action. Paris: UNESCO, 2015.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
