НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИЗОБРАЖИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ В ВОСПРИЯТИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20206017Ключевые слова:
художественное восприятие, компетенция, образование в области изобразительных искусств, эстетическое мышление, интерпретация, национальное искусство, педагогический подход, профессиональная подготовка, узбекские художники, художественный анализАннотация
В данной работе анализируются научно-теоретические основы развития компетенции будущих преподавателей изобразительных искусств в восприятии произведений искусства. Исследование выявляет педагогический потенциал образцов национального искусства и, в частности, освещает вопросы формирования эстетического мышления, навыков художественного анализа и интерпретации у учащихся на примере работ узбекских художников. Обоснованы структурные компоненты концепции художественного восприятия. Результаты исследования служат для определения эффективных путей развития профессиональной компетенции на основе национального культурного наследия.Библиографические ссылки
Vygotsky, L. S. Imagination and Creativity in Childhood. — Soviet Psychology, 1990, Vol. 28, №1, pp. 84–96.
Baymetov, U. S. I. B. B. (2020). Improving technical skills in pedagogical higher education institutions by teaching students to draw a master model. 2020/11. Science and Education Scientific Journal, 1(8), 476-484.
Baymetov B.B. Oliy pedagogik ta'limda bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarining ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishning ba'zi masalalari. Аcademic research in educational sciences. volume 2 | issue 1 | 2021. 277- 283 бетлар.
Nigora Ibadullayeva. Urgеnch State University. Развитие художественно-творческих компетенций студентов. Изобразительного художественного образования. Society and innovations Special Issue–10 (2024) / ISSN 2181-1415
Иванов Д. А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании / Д. А. Иванов. – М. : Чистые пруды, 2007. – 32 с
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
