Хадисоведение и его значение

Авторы

  • Abduxalilova Zarina Namangan davlar pedagogika instituti, Aniq va tabiiy fanlar fakulteti, texnologik ta'lim yo'nalishi, TXT BU 24 guruh talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20200705

Ключевые слова:

Hadis ilmi, Sunnat, Isnod, Matn tanqidi, Sahih, Muhaddis, Manbashunoslik, Islomshunoslik, Ma'naviy meros, Isroiliyat

Аннотация

В данной статье анализируется сущность хадисоведения, история его развития, а также его религиозно-правовое и духовное значение, занимающее особое место в системе исламских наук. Хадисы являются вторым основным источником исламского шариата после Священного Корана и играют важнейшую роль в сохранении Сунны пророка Мухаммада (мир ему и благословение). В статье освещается методология хадисоведения, в частности, правила критики иснада (цепи передатчиков) и матна (текста), а также кропотливый труд ученых-мухаддисов по проверке достоверности преданий. В рамках исследования рассматривается актуальность хадисоведения в наши дни, особенно в контексте предотвращения распространения экстремистских идей и ошибочных интерпретаций, а также его роль в понимании исламских ценностей на объективной и научной основе.

Библиографические ссылки

Uygʻun Gʻafurov. Imom Buxoriy nomidagi Toshkent islom instituti rektori. https://kknews.uz/oz/30160.html

Shayx Abdulaziz Mansur. Qurʻoni Karim ma'nolarining tarjima va tafsiri. T: Sharq nashriyoti, 2009. B:272

Ahaddisul-Nabaviyyah al-mukhatarah. Mualliflar jamoasi. T: Movarounnahr nashriyoti, 2013. B:38

Imom Buxoriy. Sahih al-Buxoriy, 5988 hadis.

Ibn Hajar al-Asqoloniy (Ahmad ibn Aliy ibn Hajar al-Asqoloniy). Fath al-Boriy sharh sahih al-buxoriy. Maktabat al-Islomiyya, 10-juz, B: 462.

Опубликован

2026-05-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Abduxalilova, Z. (2026). Хадисоведение и его значение. Молодые ученые, 4(46), 46-49. https://doi.org/10.5281/zenodo.20200705
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads