TARBIYA FANINI OʻQITISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR VA INTERFAOL METODLAR
Abstract
Tezisda Tarbiya fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalanishning pedagogik mohiyati, tarbiyaviy jarayondagi didaktik vazifalari hamda o‘quvchilarda ijtimoiy-huquqiy, axloqiy, kommunikativ va refleksiv kompetensiyalarni rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Tarbiya fanining mazmuni faqat nazariy bilim berish bilan cheklanmasdan, o‘quvchini hayotiy vaziyatlarda ongli tanlov qilishga, mas’uliyatli xulq-atvorni shakllantirishga, shaxslararo munosabatlarda madaniy me’yorlarga amal qilishga yo‘naltirishi asoslanadi.
Keywords:
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 6-iyuldagi 422-son qarori. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “Tarbiya” fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida. — Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF–5712-son Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. — Toshkent, 2019.
UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. Version 3. — Paris: UNESCO, 2018. — 68 p.
Dewey J. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. — New York: The Macmillan Company, 2016. — 434 p.
Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 2018. — 159 p.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
