O‘ZBEK TILIDA “DO‘PPI” KOMPONENTLI IBORALARNING SEMANTIK TAHLILI

Mualliflar

  • Azamatova Sevinch Shuxrat qizi Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti Markaziy Osiyo xalqlari tillari va madaniyati instituti talabasi Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20538998

;

“do‘ppi” komponenti, frazeologizm, semantik tahlil, leksik ma’no, ko‘chma ma’no, etnomadaniyat, lingvokulturologiya, obrazlilik.

Abstrak

Mazkur maqolada o‘zbek tilida “do‘ppi” komponenti ishtirok etgan iboralarning semantik xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda “do‘ppi” leksemasi qatnashgan frazeologik birliklar, ularning ma’no qatlamlari, obrazlilik darajasi hamda xalqning milliy-madaniy qarashlarini aks ettirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, ushbu iboralarning shakllanish omillari, ko‘chma ma’noda qo‘llanish xususiyatlari va nutqdagi funksional-semantik vazifalari misollar asosida tahlil etilgan. Tahlil natijasida “do‘ppi” komponentli iboralar o‘zbek xalqining etnomadaniy qadriyatlari, dunyoqarashi va til tafakkurining muhim ko‘rsatkichlaridan biri ekanligi aniqlangan.

Iqtiboslar

Abjalova M. A., Rashidova U. M. Til korpuslarida frazemalar bazasini yaratish omillari // “O‘zbek tilining milliy korpusi: muammolar va vazifalar” xalqaro ilmiy-amaliy anjuman. – Samarqand, 25.03.2023. – B. 50-54.

Mamatov A. O‘zbek tilida frazeologizmlarning shakllanishi masalalari. – T.: O‘TA, 2001, №3, 46–49-b.

Maxmaraimova Sh.T. Lingvokulturologiya (o‘quv qo‘llanma). – Toshkent: Cho‘lpon nomidagi NMIU, 2017. – 164 b.

Rahmatullayev Sh, N.Mahmudov va boshqalar. O‘zbek tilining frazeologik lug‘ati.– T.: Qomuslar yosh tahririyati. –T.: 2022. – 636 b.

Manba: htpps://zarnews.uz//

Manba: https://uzschoolcorpara.uz/

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-06-04

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Azamatova, S. (2026). O‘ZBEK TILIDA “DO‘PPI” KOMPONENTLI IBORALARNING SEMANTIK TAHLILI. Yosh Olimlar, 4(54), 17-20. https://doi.org/10.5281/zenodo.20538998
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads