ERTAKLAR ORQALI BOLALARNI NUTQINI USTIRISH
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20395265;
ertak, bolalar nutqi, nutq o‘stirish, og‘zaki nutq, badiiy adabiyot, ertak terapiyasi, lug‘at boyligi, talaffuz, kommunikativ ko‘nikma, ijodiy fikrlash, xalq ertaklari, nutq madaniyati, dialogik nutq, monologik nutq.Abstrak
Ushbu maqolada ertaklar orqali maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini rivojlantirishning ahamiyati yoritilgan. Ertaklar bolalarning so‘z boyligini oshirib, nutq ravonligi va talaffuzini yaxshilaydi. Shuningdek, ular tinglash, tushunish va qayta hikoya qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi.Iqtiboslar
Jo‘rayev M., Qodirova M. – Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2020.
Xo‘jayev Sh., To‘laganova Z. – Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan mashg‘ulotlar metodikasi. Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi – Davlat maktabgacha ta’lim standarti.
Vygotskiy L.S. – Bolalar psixologiyasi va nutq rivoji asoslari.
Piaget J. – Bolalarda tafakkur va nutq rivojlanishi.
O‘zbek xalq ertaklari to‘plami – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-05-26
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Aliyeva, O. (2026). ERTAKLAR ORQALI BOLALARNI NUTQINI USTIRISH. Yosh Olimlar, 4(51), 149-151. https://doi.org/10.5281/zenodo.20395265
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads
