Maqolalar

AKT ASOSIDA DIFFERENSIAL TA’LIMNI TASHKIL ETISH USULLARI

Jild 4 son 47 (2026): Yosh olimlar 118-121

DOI: 10.5281/zenodo.20286222 2026-05-19 Maqolalar CC BY 4.0 Open Access

Mualliflar

  • Ne’matov Oybek Erkin o’g’li Shahrisabz davlat pedagogika instituti Boshlang’ich ta’lim nazariyasi kafedrasi assistent o’qituvchisi
  • Kamolova Shaxzoda Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Pedagogika” fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo‘nalishi Talaba

Annotatsiya

Mazkur maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) asosida differensial ta’limni tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil etiladi. Differensial ta’lim o‘quvchilarning individual xususiyatlari, qobiliyatlari, ehtiyojlari hamda bilim darajasini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga qaratilgan yondashuv sifatida yoritiladi. Maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida AKT vositalarining o‘rni, ularning differensial ta’limni amalga oshirishdagi imkoniyatlari va afzalliklari asoslab berilgan. Shuningdek, raqamli platformalar, interaktiv dasturlar va onlayn resurslar yordamida o‘quvchilarga moslashtirilgan topshiriqlarni taqdim etish, ularning o‘zlashtirish darajasini monitoring qilish hamda individual yondashuvni ta’minlash usullari ko‘rib chiqiladi.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Dewey, John. Democracy and Education. Macmillan, 1916.

Thorndike, Edward L. Educational Psychology. Teachers College, Columbia University, 1913.

Tomlinson, Carol Ann. How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms. ASCD, 2001.

McCarthy, John. “Differentiated Instruction and Personalized Learning.” Edutopia, 2014.

Movlonova, S. A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent: O‘qituvchi, 2010.

Shodmonova, Sevara. “Differensial ta’lim asosida o‘qitishning samaradorligi.” Ilmiy maqolalar to‘plami, 2022.

Xolboyeva, Gavhar. “Ta’lim jarayonida differensial yondashuvni qo‘llash masalalari.” Pedagogika yo‘nalishi konferensiya materiallari, 2020.

Xakimxodjayev, Nodir. “Zamonaviy ta’lim texnologiyalarida differensial va individual yondashuv.” Zamonaviy innovatsion tadqiqotlar jurnali, 2021

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-19

Iqtibos keltirish tartibi

Ne’matov, O., & Kamolova, S. (2026). AKT ASOSIDA DIFFERENSIAL TA’LIMNI TASHKIL ETISH USULLARI. Yosh Olimlar, 4(47), 118-121. https://doi.org/10.5281/zenodo.20286222
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads