МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Annotatsiya

В статье рассматриваются методические подходы к развитию критического мышления и самостоятельных учебных навыков студентов в условиях высшего образования посредством технологии проблемного обучения. Раскрывается сущность проблемного обучения как активной педагогической технологии, способствующей формированию у студентов умений анализировать, обобщать, выдвигать гипотезы и принимать обоснованные решения. На основе проведённого исследования представлена модель организации учебного процесса, включающая этапы постановки проблемы, поиска решения и рефлексии. Полученные результаты подтверждают эффективность проблемного обучения в формировании компетенций самостоятельного и критического мышления.