Maqolalar

SEMINAR-TRENINGLAR ORQALI O‘QITUVCHILARDA KREATIV FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Jild 3 son 37 (2025): Young scientists 122-125

2025-10-17 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Husniddin Sattorov Buxoro innovatsiyalar universiteti II kurs magistranti

Annotatsiya

Ushbu maqolada seminar-trening mashg‘ulotlari orqali o‘qituvchilarda kreativ fikrlashni shakllantirish metodikasi yoritilgan. Maqolada kreativ tafakkur tushunchasining mohiyati, uning zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. O‘qituvchilarning kasbiy faoliyatida kreativ fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi interaktiv metodlar, guruhiy mashg‘ulotlar, muammoli vaziyatlar asosidagi trening mashqlari, hamda refleksiya usullarining pedagogik samaradorligi asoslab beriladi. Shuningdek, maqolada seminar-treninglarni tashkil etishning bosqichlari, o‘qituvchilarning ijodiy faoliyatini faollashtirish mexanizmlari va amaliy natijalari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, maqsadli yo‘naltirilgan trening dasturlari o‘qituvchilarning mustaqil fikrlash, innovatsion yondashuv va pedagogik qaror qabul qilish kompetensiyalarini sezilarli darajada rivojlantiradi.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Hasanov B. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.

Usmonov Q., To‘raqulova D. Innovatsion pedagogika asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.

Abdurahmonova N. Zamonaviy o‘qituvchi kompetensiyasi va kreativlik. – Buxoro: Innovatsiyalar, 2022.

G‘ulomov A. Trening texnologiyalari va ta’limda interaktiv yondashuvlar. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2021.

Nashr qilingan

2025-10-17

Iqtibos keltirish tartibi

Sattorov , H. (2025). SEMINAR-TRENINGLAR ORQALI O‘QITUVCHILARDA KREATIV FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI . Yosh Olimlar, 3(37), 122-125. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/30088
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads