Maqolalar

O‘QITUVCHINING NUTQ MADANIYATI VA UNING O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHIGA TA’SIRI

Jild 3 son 34 (2025): Young scientists 72-74

2025-09-30 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Sarbinaz Dauletmuratova Berdoq nomidagi QDUga qarashli akademik litsey matematika fani o‘qıtuvcnisi

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘qituvchining nutq madaniyati va uning o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Nutq madaniyati o‘qituvchining kasbiy mahorati va pedagogik madaniyatining ajralmas tarkibiy qismi sifatida qaraladi. Maqolada o‘qituvchi nutqining leksik, grammatik, mantiqiy, emotsional va kommunikativ jihatlari, shuningdek, ularning o‘quvchilarda fikrlash faoliyatini rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Tadqiqot davomida o‘qituvchi nutqining mantiqiy izchilligi va ifodaliligi o‘quvchilarning tafakkur jarayonini faollashtirishi amaliy misollar orqali asoslab beriladi. Shuningdek, raqamli ta’lim sharoitida o‘qituvchi nutq madaniyatini takomillashtirish yo‘llari ham ko‘rsatib o‘tiladi.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Abdullaeva G. Nutq madaniyati asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti, 2019.

G‘ulomov A., Xudoyberganova M. O‘zbek tilining nutq madaniyati. – Toshkent, 2020.

Jalolova D. Pedagogik muloqot va nutq madaniyati. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.

Raximova N. O‘qituvchining nutq madaniyatini rivojlantirish metodikasi. – Nukus, 2021.

Nashr qilingan

2025-09-30

Iqtibos keltirish tartibi

Dauletmuratova , S. . (2025). O‘QITUVCHINING NUTQ MADANIYATI VA UNING O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHIGA TA’SIRI. Yosh Olimlar, 3(34), 72-74. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/29968
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads