BOSHLANG‘ICH SINFLARDA IKKINCHI TIL MUHITIDA ONA TILINI O‘QITISH METODLARI
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda ikkinchi til muhitida ona tilini samarali o‘qitish metodlari keng yoritiladi. Ikki tillilik sharoitida bolalarning til o‘rganish jarayoni ko‘pincha murakkab kechadi, chunki ular maktabda, oilada yoki jamiyatda bir necha tillardan bir vaqtda foydalanadilar. Shu sababli ona tilini o‘qitishda nafaqat lingvistik, balki psixolingvistik va sosiolingvistik omillarni ham hisobga olish zarur. Maqolada kommunikativ metod, interaktiv mashg‘ulotlar, qiyosiy yondashuv, multimedia vositalaridan foydalanish, integrativ ta’lim hamda milliy madaniy merosga tayangan metodlar batafsil tahlil qilinib, ularning samaradorligi ishonchli ilmiy manbalar hamda amaliy misollar orqali asoslab beriladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Abdimannabovna, M. L. (2025, June). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIGA ONA TILI O’QITISH ORQALI NUTQ MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE (Vol. 2, No. 6, pp. 250-261).
Marjona, R. (2024). Boshlang ‘ich sinflarda ona tilini o ‘rgatishda interaktiv metodlarning roli. Pedagogik Islohotlar va Ularning Yechimlari, 6(2), 335-338.
Mo‘minova, Y., & Allaberdiyeva, D. TA’LIM BOSHQA TILLARDA OLIB BORILADIGAN SINFLARDA O ‘ZBEK TILINI O ‘QITISHNING BA’ZI MASALALARI (ta’lim turkman tilida olib boriladigan maktablar misolida). O ‘ZBEK TILINI IKKINCHI TIL VA XORIJIY TIL SIFATIDA O‘QITISH MASALALARI: MUAMMO, YECHIM, ISTIQBOLLAR.
Toshpulatova, N. S. (2025). BOSHLANG ‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI ONA TILI FANIDA RAQAMLI DUNYONI O ‘RGATISHDA TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING METODIK TIZIMI. Inter education & global study, (4), 223-231.
Xolboyeva, G. BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARIDA MATNNI TUSHUNISH VA ADABIY TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH YO ‘LLARI. TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA, 45.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
