BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING MATEMATIK SAVODXONLIGINI BAHOLASHNING ZAMONAVIY MEZONLARI.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematik savodxonligini baholashda zamonaviy yondashuvlar yoritilgan. Matematik kompetensiyani shakllantirishda an’anaviy va zamonaviy baholash mezonlari solishtirilib, o‘quvchilar tafakkurini chuqur tahlil qilishga imkon beruvchi mezonlar tahlil qilingan. Shuningdek, baholashda raqamli texnologiyalarning o‘rni va amaliy yondashuvlar bayon etilgan.