ВРЕМЕНА ГЛАГОЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20325647;
fe'l, fe'l zamonlari, hozirgi zamon, o'tgan zamon, kelasi zamon, fe'l turi, grammatik kategoriya, xorijiy til sifatida rus tili.Abstrak
Ushbu maqola rus tilidagi fe'l zamon kategoriyasini keng qamrovli o'rganishga bag'ishlangan. Ishda uch asosiy zamon shakli — hozirgi zamon, o'tgan zamon va kelasi zamon — ularning grammatik xususiyatlari, semantik vazifalari va nutqdagi pragmatik qo'llanilishi nuqtayi nazaridan ko'rib chiqiladi. Fe'l zamon shakllari bilan tur (vid) kategoriyasining o'zaro munosabatiga, shuningdek, chet el o'quvchilari ushbu kategoriyani o'zlashtirishda duch keladigan qiyinchiliklarga alohida e'tibor qaratiladi. Tadqiqot natijalari xorijiy til sifatida rus tilini o'qitish amaliyotida qo'llanilishi mumkin.Iqtiboslar
Бондарко А. В. Теория функциональной грамматики: Темпоральность. Модальность. — Л.: Наука, 1990. — 263 с.
Булыгина Т. В., Шмелёв А. Д. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики). — М.: Языки русской культуры, 1997. — 574 с.
Виноградов В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. — М.: Учпедгиз, 1947. — 784 с.
Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. — М.: Наука, 1982. — 368 с.
Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1991. — 223 с.
Шведова Н. Ю. (ред.). Русская грамматика: В 2 т. — М.: Наука, 1980. — Т. 1. — 783 с.
Йўлдошев М. М. Рус ва ўзбек тилларида глагол категориялари: қиёсий-типологик таҳлил. — Т.: Ўзбекистон Миллий энциклопедияси, 2008. — 224 б.
Маматов Н. М. Сопоставительная грамматика русского и узбекского языков: морфология. — Т.: Ўқитувчи, 2005. — 312 с.
Нигматов Х. Г. Ўзбек тили морфологияси ва рус тили таъсири: қиёсий тадқиқот. — Т.: Фан, 2003. — 198 б.
Сафаров Ш. С. Когнитив тилшунослик: назария ва амалиёт. — Жиззах: Сангзор, 2006. — 260 б.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
