MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI MOSLASHISH DAVRDA BOLALARNI QO’LLAB-QUVVATLASH
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20321694;
Maktabgacha ta'lim, jamiyatga moslashuv, rivojlantiruvchi muhit, Ijtimoiy ko‘nikmalar, oʻz-o‘zini boshqarish, tarbiyalanuvchi va tarbiyachi, bola rivojlanishi, oila va jamiyat hamkorligi, qollab-quvvatlash.Abstrak
Tezisda maktabgacha yoshdagi bolalarning ilk ijtimoiy muloqot va jamiyatga ko‘nikish davrida psixologik va pedagogik yondashuvlarni tahlil qilamiz. Bolaning maktabgacha ta’lim tashkilot sharoitiga muvaffaqiyatli moslashishini nafaqat tashqi, balki rivojlantiruvchi muhit — pedagogik mahorat, tengdoshlar bilan kommunikatsiya hamda oilaviy mikromuhitning uyg‘unligi sifatida ko‘rib chiqamiz.Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PQ–4477-sonli qarori. – T.: Adliya vazirligi, 2019. – 12 b
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 16-martdagi “Maktabgacha va maktab ta’limi sohasida davlat boshqaruvi tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ– 5032-sonli qarori. – T.: Adliya vazirligi, 2021. – 10 b.
Toxirovna, K. F. (2024). O ‘Qituvchilik Faoliyatida Deontologik Tayyorgarlikni Oshirish.
Miasto Przyszłości, 51, 146-148.
Kalandarova F.T. KOMPETENTSIYAGА АSOSLАNGАN YONDАSHUV BOʼLАJАK BOSHLАNGʼICH SINF OʼQITUVCHILАRINING DEONTOLOGIK KOMPETENTSIYALАRINI SHАKLLАNTIRISHNING NАZАRIY АSOSI SIFАTIDА. https://www.iupr.ru/5-120-2024
Kalandarova, F. (2024). O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMMUNIKATIV QOBILYATLARINI.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
