ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОСЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20204226;
изучение английского языка, нейросети, машинный контроль, контроль освоения курса, современные технологии, адаптированное обучение, современные методики обучения.Abstrak
В данной статье рассматривается как использование нейросетей помогает изучать английский язык. Рассматривается как задания и тексты, созданные нейросетями, могут быть использованы в учебном процессе. Кроме того, в статье уточняется понятие «искусственный интеллект» в контексте обучения языкам. Исследуется практическое применение искусственного интеллекта в образовании, особенно в обучении иностранным языкам. Утверждается, что программы искусственного интеллекта могут успешно персонализировать обучение, повысить мотивацию учащихся, существенно сократить время преподавателей на подготовку материалов и позволить им сосредоточиться на более творческих аспектах своей работы.Iqtiboslar
Российская газета – Федеральный выпуск: № 13(9255) [Электронныйресурс].–URL:https://rg.ru/2024/01/19/pravila-dlia-nejroseti-rektor-mgpuigor-remorenko-rasskazal-ob-iskusstvennom-intellekte-v-obrazovanii.html?utm_campaign=news_january_2024_vypusk_2&utm_medium=email&utmsource=Sendsay(дата обращения: 01.09.2024).
Белоусова Л. И., Олефиренко Н. В. Дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов для младших школьников // ОТО. 2013 № 1. [Элек-тронныйресурс].–URL:https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskiy-potentsialtsifrovyh-obrazovatelnyh-resursov-dlya-mladshih-shkolnikov(дата обращения: 01.09.2024).
Дахин А. Н., Семенов Н. Г., Ярославцева Н. В., Ермолаев С. Ю. Педагогические технологии и нейросети // Школьные технологии [Электронный ресурс]. – 2020. – № 2. – С. 28–33.
Дубовикова Е. Ю., Егоров Г. Г. Современные тенденции развития высшего образования в цифровой экономике // Энергетика в условиях цифровой трансформации. Наука. Технологии. Инновации: сборник материалов Международной научно-практическая конференции. – Волжский, 2022. – С. 252–256.
Искусственный интеллект в изучении иностранных языков [Электронный ресурс]. – URL:https://mel.fm/blog/maksim-sundalov/65742-iskusstvenny-intellekt-v-izuchenii-inostrannykh-yazykov(дата обращения: 01.09.2024).
Нейросеть генерирует упражнения для изучения языков по фотография[Электронный ресурс]. – URL:https://neurohive.io/ru/gotovye-prilozhenija/nejroset-generiruet-uprazhneniya-dlya-izucheniya-yazykov-po-fotografiyam(дата обращения:01.09.2024).
Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход. –БХВ-Петербург, 2013. – 480 c.
Хайкин С. Нейронные сети. Полный курс. – М.: Издательский дом «Ви-льямc», 2006. – 486 c.
Krasilnikova T. K., Egorov G. G., Ryabova E. V., Dubovikova E. Y. The in-fluence of information and computer technologies and transnational media corpora-tions on public legal awareness // Digital Future Economic Growth, Social Adaptation, and Technological Perspectives. Switzerland, 2020. – С. 645–652.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
