YANGI AVLOD DARSLIKLARIDA MATNLI MASALALAR ORQALI O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH

Mualliflar

  • Qodirbekova Zeboxon Jasurbek qizi Andijon Davlat Pedagogika Instituti, Ta’lim va tarbiya nazariyasi (Boshlang’ich ta’lim) yo‘nalishi 2-bosqich magistranti Muallif

;

yangi avlod darsliklari, matnli masalalar, mantiqiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, kompetensiya, metodika.

Abstrak

Mazkur maqolada yangi avlod darsliklari asosida matnli masalalar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy fikrlashini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Tadqiqotda tajriba-sinov ishlari, pedagogik kuzatish va taqqoslash metodlari qo‘llanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, matnli masalalar o‘quvchilarning tahliliy, mantiqiy va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita hisoblanadi

Iqtiboslar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5712-son Farmoni. “Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”. – Toshkent, 2019.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4387-son Qarori. “Matematika ta’limini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2019.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-6108-son Farmoni. “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirish va innovatsion yondashuvlarni joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2020.

Berdiyev B.R. Boshlang‘ich sinflarda masala yechish metodikasi samaradorligi // Pedagogik tadqiqotlar jurnali. – Toshkent, 2022.

Boaler J. Mathematical Mindsets: Unleashing Students’ Potential Through Creative Math, Inspiring Messages and Innovative Teaching. – San Francisco: Jossey-Bass, 2020.

Davydov V.V. Types of Generalization in Instruction. – Moscow: Pedagogika, 2021.

Jumayev M.E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.

Karimov A. Matnli masalalar orqali o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirish // Ilm-fan va ta’lim. – 2023.

Mirzayeva G. Boshlang‘ich ta’limda kompetensiyaviy yondashuv // Ta’lim taraqqiyoti. – 2021.

OECD. PISA 2022 Results (Volume I): The State of Learning and Equity in Education. – Paris: OECD Publishing, 2023.

Schoenfeld A.H. How We Think: A Theory of Human Decision Making in Problem Solving. – New York: Routledge, 2022.

Talizina N.F. Psychological Foundations of Programmed Learning. – Moscow: MGU Press, 2020.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-12

Iqtibos keltirish tartibi

Qodirbekova, Z. (2026). YANGI AVLOD DARSLIKLARIDA MATNLI MASALALAR ORQALI O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH. Yosh Olimlar, 4(43), 109-113. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/40820
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads