BOLALARNING NUTQDAGI BOYLIGINI OSHIRISHDA MAQOLLARNING O‘RNI
;
nutq rivoji, maqol, xalq og‘zaki ijodi, lug‘at boyligi, maktabgacha ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik yondashuv, ma’naviy tarbiya, kommunikativ kompetensiya, bolalar tafakkuri.Abstrak
Mazkur maqolada bolalar nutqini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodining muhim janrlaridan biri bo‘lgan maqollarning pedagogik ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarda nutq boyligini shakllantirish, lug‘at zahirasini kengaytirish, mustaqil fikrlashni rivojlantirish hamda axloqiy-estetik tarbiyani takomillashtirishda maqollarning o‘rni yoritiladi. Maqollar xalqning ko‘p asrlik hayotiy tajribasi, dunyoqarashi va ma’naviy qadriyatlarini o‘zida mujassam etgan bo‘lib, ularni ta’lim jarayoniga tatbiq etish bolalarning so‘z boyligini oshirish, obrazli tafakkurini rivojlantirish va muloqot madaniyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot davomida maqollardan foydalanishning samarali metodlari, jumladan suhbat, izohli o‘qish, rolli o‘yin, rasm asosida hikoya tuzish va ijodiy topshiriqlar tahlil qilinadi. Shuningdek, davlat ta’lim siyosatida bolalar nutqini rivojlantirishga qaratilgan islohotlar ham ko‘rib chiqiladi. Xulosa sifatida maqollarni tizimli ravishda o‘quv-tarbiyaviy jarayonga kiritish bolalarning nutqiy kompetensiyasini oshirishning samarali vositasi ekanligi asoslab beriladi.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni.– Toshkent, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4312-son qarori.
Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi.
Mahmudov N. Til va jamiyat. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018.
Jumayev A. Xalq pedagogikasi asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
Safarova R. Nutq o‘stirish metodikasi. – Toshkent, 2019.
Yo‘ldoshev B. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent, 2021.
O‘zbek xalq maqollari to‘plami. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nashriyoti.
Hasanboyeva O. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent, 2020.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
