O'QITUVCHI-DEFEKTOLOG FAOLIYATINING MAZMUNI VA KASBIY KOMPETENSIYASI
Annotatsiya
Ushbu maqolada defektologiya sohasi va o'qituvchi-defektologning kasbiy faoliyat yo'nalishlari, funksiyalari, kompetensiyalari, shuningdek, nogironligi yoki rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar bilan ishlashda zarur bo'lgan fazilatlar yoritilgan. Maqolada defektologning jamiyatdagi o'rni, ularning ta'lim-tarbiyadagi roli, shuningdek, sifatli maxsus ta'limni tashkil etishdagi muhim omillar ko'rib chiqilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, 2023-yilgi tahriri.
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi PQ-289-sonli Qarori - "Pedagogik ta'lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida".
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF-134-sonli Farmoni "2022-2026-yillarda xalq ta'limini rivojlantirish milliy dasturini tasdiqlash toʻgʻrisida".
Vygotsk y L.S. – "Pedagogik psixologiya", Moskva, 1934.
Мамайчук И.П., Лебединская К.С. – "Дефектология: Теория и практика", Санкт-Петербург, 2018.
UNESCO (2017). “A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education."
UNICEF Uzbekistan – “Inclusive Education for Children with Disabilities" (2020-yilgi hisobot).
Mahsusa pedagogika asoslari. Oʻquv qoʻllanma. Toshkent: TDPU, 2021.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
