AUTIZM SINDROMIGA CHALINGAN BOLALARNI O'QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING O'RNI
Annotatsiya
Autizm sindromiga chalingan bolalarning raqamli texnologiyalardan foydalangan holda o`qitish orqali ularning tasavvurini va fazoviy fikrlashni rivojlantirish shu bilan birgalikda vizualizatsiya orqali ularning dunyoqarash kabi qobilyatlari va o’zlashtirishni yanada rivojlantirishga erishishdir.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Abidovna X. D., Abduqodir o’g’li X. J. Ta’lim xizmatlarini takomillashtirishda rivojlangan mamlakatlar tajribasi // "Russian" инновационные подходы в современной науке. – 2023. – т. 9. – №. 1.
Abidovna X. D., Abduqodir o’g’li X. J. Ta’lim turlari va ularning amalga oshirilish mexanizmlari // "Germany" modern scientific research: achievements, innovations and development prospects. – 2023. – т. 9. – №. 1.
Nurmatova D. G. q. Autizm sindromli bolalar ijtimoiylashuvida psixokorreksion vazifalar //Oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences. – 2021. – т. 1. – №. 7. – с. 357-363.
Murodova S. R. q. Autizm spektri buzilishlari bo'lgan bolalarga korreksion-pedagogik yordamni tashkil etilishi //Academic research in educational sciences. – 2024. – т. 5. – №. CSPU conference 1. – с. 769-773.
Umarov, b. (2023). Raqamli texnologiyalar vositasida pedagoglarning professional kompetentligini rivojlantirish mazmuni. евразийский журнал математической теории и компьютерных наук, 3(5), 87–93. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/ejmtcs/article/view/14989
Tashmatova Gulzoda. Raqamli ta’lim texnologiyalari asosida bo‘lg‘usi o‘qituvchilarning kasbiy pedagogik mahoratini oshirish imkoniyatlari //intellectual education technological solutions and innovative digital tools. – 2024. – т. 3. – №. 27. – с. 399-406.
Akramovna H. N. et al. Pedagogik tarbiya jarayonida pedagog va ota-ona hamkorligi //Proceedings of international educators conference. – 2023. – т. 2. – №. 3. – с. 149-153.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
