Articles

INTEGRATSIYALASHGAN DARSLARDA O'QUVCHILARNING FAOL ISHTIROKINI TA'MINLASHNING INNOVATSION USULLARI

Vol. 5 No. 10, special issue part 1 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 853-855

DOI: 10.5281/zenodo.17346762 2025-10-14 Articles Open Access

Authors

  • Oʻralova, Margʻiyona
  • Yoqubova, Sabrina

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quv fanlari — ona tili, matematika va tabiiy fanlarni integratsiyalash orqali o‘quvchilarning dars jarayonidagi faol ishtirokini ta’minlash masalasi yoritilgan. Maqolada integratsiyalashgan ta’limning nazariy asoslari, o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati, shuningdek, innovatsion metodlar (klaster, aqliy hujum, loyihaviy ish, STEAM yondashuvi) qo‘llanilishining samaradorligi tahlil qilingan. Integratsion darslar orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, nutqiy faoliyat, ilmiy kuzatuvchanlik va ijodkorlikni rivojlantirish imkoniyati kengayishi ilmiy asosda isbotlangan.

Readership

1 Views
0 PDF downloads
1 Countries

    Downloads

    Published

    2025-10-14

    How to Cite

    Margʻiyona, O., & Sabrina, Y. (2025). INTEGRATSIYALASHGAN DARSLARDA O’QUVCHILARNING FAOL ISHTIROKINI TA’MINLASHNING INNOVATSION USULLARI. Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 5(10, special issue part 1), 853-855. https://doi.org/10.5281/zenodo.17346762
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads