HIKOYALARNI O'ZARO QIYOSLAB O'RGANISHNING SAMARADORLIGI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7990689Аннотация
Ushbu maqolada hikoyalarni taqqoslab o‘rganish yuzasidan fikr va mulohazalar yuritilgan bo‘lib, O‘tkir Hoshimov va Abdulla Qahhorlarning hikoyalari asosidagi taqqosli tahlil keltirilgan. Maktab o‘quvchilarning badiiy tafakkurini oshirishda hikoyalar bilan ishlashish, ularni tahlil qilish orqali maktab o‘quvchilarining bilim saviyasini oshirish ko‘zda tutiladi. O‘quvchi yoshlarning bilim darajasini oshirishda hikoyalarni qiyoslab o‘rganishning tanqidiy tahlilini yuzaga keltirishda pedagogik usullardan ham foydalanilish ham ahamiyatlidir. Taqqoslash va taqqoslilik tamoyillaridan unumli foydalangan holatda o‘qituvchi o‘z o‘quvchilariga hikoyaning tahlillarini amalga oshirishda bir emas ,ikkinchi hikoyani ham o‘rganish imkonini beruvchi taqqoslilik tamoyillarining o‘rni ham katta ekanligi bilan ahamiyatli sanaladi.Загрузки
Опубликован
2023-05-31
Выпуск
Раздел
Articles
Как цитировать
qizi, O. M. Q. (2023). HIKOYALARNI O’ZARO QIYOSLAB O’RGANISHNING SAMARADORLIGI. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(5), 134-136. https://doi.org/10.5281/zenodo.7990689
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads