SUNʼIY INTELLEKT VOSITALARI YORDAMIDA BOSHLANGʻICH SINF O'QUVCHILARI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI

Abstract

Ushbu maqola sunʼiy intellekt (SI) texnologiyalarining boshlangʻich taʼlimda va pedagogik tadqiqotlarda qoʻllanilishini oʻrganadi. Boshlangʻich taʼlimning yosh xususiyatlariga moslashtirilgan SI ilovalari, masalan, oʻyinli dasturlar va ovozli yordamchilar orqali oʻqish va matematika koʻnikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari koʻrib chiqiladi. Oʻzbekiston taʼlim tizimida SI ni joriy qilish boʻyicha takliflar, jahon tajribasi va mavjud muammolar, jumladan, axborot xavfsizligi va etik masalalar muhokama qilinadi.