MUHAMMAD RIZO OGAHIY LIRIKASINI MAKTAB DARSLIGIDA O‘QITILISHI (10-SINF DARSLIGI MISOLIDA)

Authors

  • Noila Xolmurodova Sharof Rashidov nomidagi SamDU filologiya fakulteti 4-bosqich 408- guruh talabasi Author

Keywords:

G ‘azal, she’r, vazn, qofiya, radif, lug‘at, so‘z san’ati, tashbeh.

Abstract

Maqolada Ogahiy ijodini o‘rganishda enterfaol metodlardan xususan, “Muammoli ta’lim”, metodidan foydalanildi. Qolaversa uning lirikasidagi tabiat tasviri, xususan, uning “Navro‘z” va “Qish” g‘azallari tahlili bo‘yicha tavsiyalar va uni umumta’lim maktablarida o‘qitish usullari haqida ham ma’lumot beriladi.

References

Yo‘ldosh Q., Yo‘ldosh M., O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi. Darslik. T.: 2022, 299 b.

Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o`qitish metodikasi. – T.: Innovatsiya-Ziyo, 2020. 295-bet.

Матназар Абдулҳакимни эслаб... 219-бет.

Adabiyot. Darslik 10-sinf Z.Mirzayeva, K.Jalilov. T.: 2022. 312-bet.

Tojiboeva D. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. –T.: Fan va texnologiya, 2007. – 337 b.

Published

2023-05-26

Issue

Vol. 3 No. 5 Part 2 (2023): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

MUHAMMAD RIZO OGAHIY LIRIKASINI MAKTAB DARSLIGIDA O‘QITILISHI (10-SINF DARSLIGI MISOLIDA). (2023). Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 3(5 Part 2), 74-80. https://www.in-academy.uz/index.php/EJSSPC/article/view/7746