LES TECHNOLOGIES DE JEU DANS L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES
Vol. 4 No. 2 (2024): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры 17-20
Abstract
This article will help to consider the problem associated with teaching foreign languages at school. Namely, how to quickly attract the attention of schoolchildren to learning a foreign language, how to remove the distance between students and teacher. The author paid special attention to game moments, the use of which can, without straining students, unite them with each other and direct their interest in learning the language.
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