UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA ICHKI MONITORINGNI TASHKIL ETISH VA TA’LIM SIFATINI BAHOLASHDA O‘QITUVCHINING ROLI

Abstract

Ushbu maqolada uzluksiz ta’lim tizimida ta’lim sifatini ta’minlash va uning samaradorligini oshirishda ichki monitoring tizimining o‘rni hamda unda o‘qituvchining roli tahlil qilingan. Ichki monitoring tushunchasi, uning bosqichlari va tarkibiy qismlari ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, ta’lim sifatini baholashda pedagogning tahliliy, diagnostik va tashkilotchilik funksiyalari o‘quv jarayoni sifati dinamikasiga ta’sir ko‘rsatuvchi asosiy omil sifatida asoslab berilgan.