ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Vol. 2 No. 6 (2022): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 242-245
Abstract
В статье рассмотрено формирование положительного отношения школьников к творческой деятельности на примере проектной учебной деятельности как один из способов повышения 5качества образовательного процесса у учащихся начальных классов.
Keywords:
References
Сарахман Л.Д. «Проектная деятельность как средство развития познавательной активности младших школьников»- МКОУ СОШ№7-С.17
Киргизова С.А. «Развитие познавательной активности младших школьников через проектную деятельность»- МБОУ ТСОШ№3,2016
Тителбаум О.В.» Проектная деятельность как средство активизации и интенсификации познавательной деятельности учащихся начальных классов»- МБОУ «Прогимназия»№9,г.Челябинск,2016-С.50-53
Коротаева И.В. «Проект как средство формирования познавательной активности младших школьников во внеурочной деятельности»-Пермь,2016-С.1-92
Козлова М.М. «Проектная деятельность младших школьников» -МБОУ «Икрянинская СОШ»,2015-С.451-453.
Трубинова К.М. «Проектная деятельность как средство развития познавательного интереса у младших школьников» -Екатеринбург//Уральский госуд.пед.университет»,2015-С.1-86
Марченко А.А. «Проектная деятельность как условие развития творческих способностей младших школьников» -Московская область, г.Мытищи//Педагогика
Readership
Published
Issue
Section
How to Cite
