BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TARBIYA DARSLARINI SAMARALI TASHKIL QILISHNING MAZMUNI,INNAVATSION VA INTERATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7421007Keywords:
Umumiy o‘rta ta'lim, boshlangich sinf, tarbiya, pedagogika, innovatsiya, texnologiya,o‘quvchi.Abstract
Ushbu maqolada boshlanģich sinflarda tarbiya darslarini samarali tashkil qilishning mazmuni,innavatsion va interatsion pedagogik texnologiyalar to‘g‘risida ma'lumotlar keltirilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 06.07.2020 yildagi 422-son.
Abdullaeva Q.A., Safarova R.G‗., Bikbaeva N.U, Baxramov. Boshlang‘ich ta‘lim davlat ta‘lim standarti.
Boshlang‘ich ta‘lim jurnali №6 2010-y.Abdullaeva Q.A, Safarova R.g‗, Bikbaeva N.U, Baxramov.
Boshlang‘ich ta‘lim Konsepsiyasi. Boshlang‘ich ta‘lim jurnali № 6-1998 y.
Abdullaeva q. Ochilov M., K.Nazarov, S.Fuzailov, N.Bikbaeva
«Boshlang‘ich maktab darsliklarini yaratish mezonlari. T.: 1999.
Adizov B.R. Boshlang‗ich ta‘limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Pedagogika fanlari doktori ilmiy darajasini olish uchun yozilgan avtoreferati. T.: 2003-y.
Azizxo‗jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik maxorat. Toshkent TDPU. 2003 yil. 174 6.
R.A.Mavlonova, N.Raxmonqulova―Boshlang‘ich ta‘limnining integratsiyalashgan pedagogikasi‖ T.: Ili-Ziyo 2009 y
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
