ONA TILI DARSLARIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING SAVODXONLIGINI OSHIRISH

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarini samarali tashkil etish orqali o‘quvchilarning savodxonligini oshirish masalalari yoritilgan. Unda o‘qituvchining o‘quvchilarga individual yondashuvi, interfaol metodlardan foydalanish, o‘qish va yozish ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonidagi samarali usullar tahlil qilinadi. Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun metodik tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.