ФИЗИКАДАН ТАБАҚАЛАШГАН ТАЪЛИМНИ АМАЛГА ОШИРИШНИНГ МЕТОДИК МОДЕЛИ

Авторы

  • Имомов Обиджон Эламонович Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.5814924

Аннотация

Ушбу мақолада олий таълим муассасалари бўлажак муҳандисларини физикадан амалий машғулотларида дифференциал ёндашувга асосланиб ўқитишнинг лойиҳавий моделларни ишлаб чиқиш орқали уларнинг касбий компетенцияларини ривожлантириш тамойиллари келтириб ўтилган. Амалий машғулотлар давомида ночизиқли таълим траекторияларини қуришнинг методик модели ёритиб берилган ҳамда тизимли равишда тасвирланган

Загрузки

Опубликован

2022-01-03

Выпуск

Том 1 № 4 (2022): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture

Раздел

Articles

Как цитировать

Эламонович, И. О. (2022). ФИЗИКАДАН ТАБАҚАЛАШГАН ТАЪЛИМНИ АМАЛГА ОШИРИШНИНГ МЕТОДИК МОДЕЛИ. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 1(4), 34-37. https://doi.org/10.5281/zenodo.5814924
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads