НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Jild 5 son 16 (2026) 16-20
Annotatsiya
В данной статье анализируются сущность и значение изучение речевых нарушений и разработке путей активизации речевой деятельности детей – с ОНР в условиях подготовительной группы специального детского учреждения для детей с нарушениями речи.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Ляпидевский С.С. Невропатология. Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 384 с. — (Коррекционная педагогика)
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-05-22
Son
Boʻlim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
М.Р., П., & А.Рахманкулова, А. (2026). НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 5(16), 16-20. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/49812
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads