НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Authors

  • М.Р. Пулатхаджаева Доцент НПУУз. имени Низами Author
  • А.Рахманкулова Студент НПУУз. имени Низами Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20338883

Keywords:

общие недоразвития речи, медико – педагогическая, коммуникативная, артикуляция, регуляторный процесс, речевая функция

Abstract

В данной статье анализируются сущность и значение изучение речевых нарушений и разработке путей активизации речевой деятельности детей – с ОНР в условиях подготовительной группы специального детского учреждения для детей с нарушениями речи.

References

Ляпидевский С.С. Невропатология. Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 384 с. — (Коррекционная педагогика)

Downloads

Published

2026-05-22

Issue

Vol. 5 No. 16 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

М.Р., П., & А.Рахманкулова, А. (2026). НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Science and Technology in the Modern World, 5(16), 16-20. https://doi.org/10.5281/zenodo.20338883
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads