ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Jild 5 son 17 (2026) 41-43
Annotatsiya
В данной тезисе рассматриваются педагогические условия, необходимые для эффективной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс высших учебных заведений. Анализируются барьеры, возникающие при трансформации традиционного обучения в цифровое, и предлагаются научно обоснованные рекомендации по повышению цифровой компетентности педагогов и студентов.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Роберт, И. В. Теория и методика информатизации образования: психолого-педагогический и технологический аспекты / И. В. Роберт. — Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. — 398 с. — ISBN 978-5-9963-2336-4.
Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина. — 3-е изд., стер. — Москва : Академия, 2010. — 364 с. — ISBN 978-5-7695-7057-5.
Избранные вопросы цифровой трансформации образования : монография / под ред. Л. Л. Босовой, Ю. В. Вайнштейн, В. В. Гриншкуна. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 188 с. — (Научная мысль). — ISBN 978-5-16-019938-2.
Redecker, C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu / C. Redecker ; Y. Punie, ed. — Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2017. — ISBN 978-92-79-73494-6. — DOI 10.2760/159770.
UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in Education: A Tool on Whose Terms? — Paris : UNESCO, 2023. — DOI 10.54676/UZQV8501.
Oʻquvchilar geografiyasi
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Litsenziya
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
