TALABALARDA MILLIY-AXLOQIY QADRIYATLAR SHAKLLANGANLIGINI BAHOLASH: MEZON, KOʻRSATKICH VA DARAJALAR TIZIMI
Jild 5 son 17 (2026) 8-11
Annotatsiya
Maqolada boʻlajak oʻqituvchilarda milliy-axloqiy qadriyatlar shakllanganligini baholashning amaliy tizimi bayon etiladi. Tizim uch komponentga – bilish, hissiy-qadriyatiy va amaliy-xulqiy komponentlarga ajratilgan boʻlib, har biri oʻz mezoni, beshta koʻrsatkichi va diagnostika vositasiga ega. Xom ball K = (toʻplangan ball ÷ maksimal ball) × 100 formulasi orqali foizga aylantiriladi, umumiy koʻrsatkich esa uch komponent foizining oʻrtacha arifmetigi sifatida hisoblanadi. Yuqori, oʻrta va past darajalar uchun kesim chegaralari asoslanadi. Diagnostika vositalari – test, Likert anketasi, axloqiy vaziyatlar va kuzatuv kartasi – tavsiflanib, ularning mazmuniy validligi, ekspertlar kelishuvi, ichki izchilligi va barqarorligini tekshirish tartibi koʻrsatiladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Волков Г.Н. Этнопедагогика: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. – Москва: Академия, 1999. – 168 с.
Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие для вузов. – Москва: Высшая школа, 2003. – 479 с.
Karimov I.A. Yuksak maʼnaviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2008. – 176 b.
Munavvarov A.Q. Pedagogika: Oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: Oʻqituvchi, 1996.
Musurmonova O. Maʼnaviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: Maʼnaviyat, 1996. – 188 b.
Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании // Собрание сочинений: в 11 т. – Москва–Ленинград: Изд-во АПН РСФСР, 1948. – Т. 2. – С. 69–166.
Hoshimov K., Ochil S. Oʻzbek pedagogikasi antologiyasi. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2010.
Alpomish / Aytuvchi Fozil Yoʻldosh oʻgʻli; nashrga tayyorlovchilar H. Zarif, T. Mirzayev. – Toshkent: Sharq, 1998. – 384 b.
Oʻquvchilar geografiyasi
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Litsenziya
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
