AXBOROT BO‘LIMINI O‘QITISH METODIKASI
;
Axborot tizimlari, axborot resurslari, qidiruv tizimlari, metodika, raqamli resurslar, onlayn mashqlar, tadqiqot, interaktiv, o‘qitish metodikasi, interaktiv ta’lim, mustaqil o‘qish, o‘z-o‘zini baholash, shaxsiylashtirilgan ta’lim, ta’lim samaradorligi, o‘quvchilarni motivatsiya qilish, masofaviy ta’lim, o‘qituvchi va o‘quvchi aloqalari, ta’lim materiallari, global resurslar, testlar va viktorinalar, responsive dizayn, innovatsion ta’lim texnologiyalari.Abstrak
Axborot bo‘limini o‘qitish metodikasi, axborot texnologiyalarining zamonaviy vositalarini taqdim etishga asoslanadi. Axborot bo‘limi o‘quvchilarga axborotni yig‘ish, tasniflash, saqlash va uzatish jarayonlarini chuqur o‘rgatish bilan birga, axborot xavfsizligi, axborot tizimlari va dasturiy ta’minotlar haqida keng tushuncha beradi. O‘qitish metodikasi axborotdan samarali foydalanish va uni amaliyotda qo‘llashga qaratilgan. Bu metodikada quyidagi asosiy yondashuvlar qo‘llaniladi: interaktiv darslar, amaliy mashg‘ulotlar, guruhli ishlar, elektron resurslardan foydalanish, va o‘quvchilarga muhim axborot tizimlaridan foydalanish bo‘yicha mashqlar berish. O‘qituvchi axborotni turli shakllarda, jumladan, matn, audio, video va grafiklar orqali taqdim etadi. Axborot bo‘limi o‘qitish metodikasi o‘quvchilarga axborot texnologiyalarining turli xil dasturlarini va usullarini o‘rganishga imkon yaratadi, bu esa ularning informatika bo‘yicha bilimlarini kengaytiradi.
Iqtiboslar
Anderson, C. (2019). Digital Literacy for the 21st Century: A Handbook for Teachers. London: Routledge.
Bates, A. T. (2015). Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. Vancouver: Tony Bates Associates Ltd.
Cummings, J. L., & Roberts, D. W. (2018). Interactive Learning Environments in Higher Education. New York: Springer.
Mayer, R. E. (2014). The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. Cambridge University Press.
Roblyer, M. D., & Doering, A. H. (2013). Integrating Educational Technology into Teaching. Pearson Education.
Нормуродова, Садокат. "РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ И НАВЫКОВ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1-ГО КЛАССА ПРИ ОБУЧЕНИИ АЛФАВИТУ С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ SCRATCH." Предпринимательства и педагогика 3.3 (2024): 144-150.
Normurodova, Sadoqat. "OʻQUVCHILARNI DARS MASHGʻULOTLARGA BOʻLGAN QIZIQISHLARINI SCRATCH DASTURI IMKONIYATLARI ORQALI RIVOJLANTIRISH." Евразийский журнал академических исследований 3.2 Part 4 (2023): 44-49.
Normurodova, Sadoqat. "SCRATCH DASTURIDA YARATILGAN ELEKTRON QOʻLLANMA ORQALI 1-SINF OʻQUVCHILARIGA “ALIFBE” NI OʻRGATISHNING AFZALLIKLARI." Молодые ученые 2.9 (2024): 140-143.
F Qodirov. Aholiga tibbiy xizmatlar ko'rsatishning rivojlanishini iqtisodiy-matematik modellashtirish. Scienceweb academic papers collection . 2023/1/1.
F Qodirov. Zamonaviy to'lov tizimlari tahlili va elektron pul birliklari. Scienceweb academic papers collection. 2023/1/1.
Farrux Qodirov. Zamonaviy trenajyor va simulyatsiya qiluvchi dasturlarning hozirgi kundagi ahamiyati. Scienceweb academic papers collection. 2023/1/1
