XORIJ PSIXOLOGIYASIDA O‘QISH MOTIVLARINING NAZARIY TAHLILI
Jild 4 son 14 (2025): Applied Sciences in the modern world: problems and solutions 98-101
Annotatsiya
Maqolada xorijiy psixologlar tomonidan o‘qish motivlari va o‘quv faoliyatining nazariy jihatdan tahlili yoritilgan. Z.Freud, W. McDougall, H.Heckhausen, G. Allport, E. Thorndike, J.Bruner kabi olimlarning o‘quv motivatsiyasiga oid qarashlari o‘rganilgan. Motivatsiyaning xulq nazariyasi, oliy asab faoliyati nazariyasi, kognitiv va affektiv determinatsiya konsepsiyalari tahlil etilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Xalilova, N. Yosh psixologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.
Karimova, V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: Moliya, 2011.
Sodiqova, D. O‘quv jarayonida motivatsiya muammolari. – Toshkent: Fan, 2016.
Abdurasulova, G. Shaxs psixologiyasi. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2013.
Rahimqulov, M. Ta’lim jarayonida motivatsiya va rag‘batlantirish usullari. – Toshkent: Fan, 2018.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Pedagogik va umumiy psixologiya fanidan o‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2020.
Markova, A.K. Maktab yoshida o‘qish motivatsiyasining shakllanishi. – Moskva: Prosveщenie, 1983.
Galperin, P.Ya. Bolalarni o‘qitish va aqliy rivojlantirish usullari. – Moskva: MGU nashriyoti, 1985.
Yakobson, P.M. Inson hissiyotlari va motivatsiya psixologiyasi. – Moskva: Pedagogika, 1969.
Leontev, A.N. Faoliyat. Ong. Shaxs. – Moskva: Politizdat, 1975.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
