AKTDAN FOYDALANGAN HOLDA MASOFAVIY TA’LIMNING AFZALLIKLARI VA MUAMMOLARI

Mualliflar

  • Sardor Nurmatov Qo‘qon universiteti Raqamli texnologiylar va matematika kafedrasi o‘qituvchisi Muallif

;

Masofaviy ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, onlayn ta’lim, raqamli ta’lim, ta’lim sifatini oshirish.

Abstrak

Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalangan holda masofaviy ta’limni tashkil etishning afzalliklari va muammolari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning an’anaviy ta’lim shakllaridan ustun jihatlari, uning imkoniyatlari, shuningdek, resurs yetishmasligi, texnik ta’minot, internet sifati va ta’lim sifatini baholashdagi muammolar haqida fikr yuritiladi.  

Iqtiboslar

Moore, M. G., & Kearsley, G. (2011). Distance Education: A Systems View of Online Learning. Cengage Learning.

Anderson, T. (2008). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.

Bates, A. W. (2015). Teaching in a Digital Age. Tony Bates Associates Ltd.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 'Raqamli O‘zbekiston – 2030' strategiyasi.

UNESCO (2020). Distance learning strategies in response to COVID-19 school closures..

Nashr qilingan

2025-08-21