AKTDAN FOYDALANGAN HOLDA MASOFAVIY TA’LIMNING AFZALLIKLARI VA MUAMMOLARI

Authors

  • Sardor Nurmatov Qo‘qon universiteti Raqamli texnologiylar va matematika kafedrasi o‘qituvchisi Author

Keywords:

Masofaviy ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, onlayn ta’lim, raqamli ta’lim, ta’lim sifatini oshirish.

Abstract

Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalangan holda masofaviy ta’limni tashkil etishning afzalliklari va muammolari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning an’anaviy ta’lim shakllaridan ustun jihatlari, uning imkoniyatlari, shuningdek, resurs yetishmasligi, texnik ta’minot, internet sifati va ta’lim sifatini baholashdagi muammolar haqida fikr yuritiladi.  

References

Moore, M. G., & Kearsley, G. (2011). Distance Education: A Systems View of Online Learning. Cengage Learning.

Anderson, T. (2008). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.

Bates, A. W. (2015). Teaching in a Digital Age. Tony Bates Associates Ltd.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 'Raqamli O‘zbekiston – 2030' strategiyasi.

UNESCO (2020). Distance learning strategies in response to COVID-19 school closures..

Published

2025-08-21