Статьи

AKTDAN FOYDALANGAN HOLDA MASOFAVIY TA’LIMNING AFZALLIKLARI VA MUAMMOLARI

Том 3 № 8 (2025): Бюллетень студентов Нового Узбекистана 11-12

2025-08-21 Статьи Open Access

Авторы

  • Sardor Nurmatov Qo‘qon universiteti Raqamli texnologiylar va matematika kafedrasi o‘qituvchisi

Аннотация

Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalangan holda masofaviy ta’limni tashkil etishning afzalliklari va muammolari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning an’anaviy ta’lim shakllaridan ustun jihatlari, uning imkoniyatlari, shuningdek, resurs yetishmasligi, texnik ta’minot, internet sifati va ta’lim sifatini baholashdagi muammolar haqida fikr yuritiladi.  

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Moore, M. G., & Kearsley, G. (2011). Distance Education: A Systems View of Online Learning. Cengage Learning.

Anderson, T. (2008). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.

Bates, A. W. (2015). Teaching in a Digital Age. Tony Bates Associates Ltd.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 'Raqamli O‘zbekiston – 2030' strategiyasi.

UNESCO (2020). Distance learning strategies in response to COVID-19 school closures..

Опубликован

2025-08-21

Как цитировать

Nurmatov , S. (2025). AKTDAN FOYDALANGAN HOLDA MASOFAVIY TA’LIMNING AFZALLIKLARI VA MUAMMOLARI. Бюллетень студентов Нового Узбекистана, 3(8), 11-12. https://www.in-academy.uz/index.php/YOTA/article/view/25919
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads