Педагогика

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MODELINI TA’LIM JARAYONIGA TATBIQ ETISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Том 3 № 7 (2026): Журнал академических исследований Нового Узбекистана 39-41

DOI: 10.5281/zenodo.21455118 2026-07-20 Педагогика Open Access

Авторы

  • Sabitova Madina Alisher qizi

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish maqsadida ishlab chiqilgan innovatsion modellarni real ta’lim amaliyotiga muvaffaqiyatli tatbiq etish masalalari tadqiq qilingan. Maqolada modelning samarali ishlashini ta’minlovchi eng muhim pedagogik shart-sharoitlar — tashkiliy-metodik, motivatsion, raqamli-texnologik va refleksiv muhit omillari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.

Библиографические ссылки

Safarova R.G‘. va boshqalar. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini modernizatsiya qilishning pedagogik shart-sharoitlari. – Toshkent, 2018.

Hasanboyev J. Pedagogika fanining zamonaviy muammolari va rivojlanish tendensiyalari. – Fan, 2020.

To‘raqulov X.A. Pedagogik tadqiqotlarda modellashtirish va tizimli yondashuv asoslari. – Ma’naviyat, 2022.

Professional learning communities and teacher professional development in primary education. International Educational Review. – 2024.

География читателей

2 Просмотры
0 Загрузки PDF
2 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-07-20

    Выпуск

    Том 3 № 7 (2026): Журнал академических исследований Нового Узбекистана

    Раздел

    Педагогика

    Как цитировать

    Sabitova, M. (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MODELINI TA’LIM JARAYONIGA TATBIQ ETISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI. Журнал академических исследований Нового Узбекистана, 3(7), 39-41. https://doi.org/10.5281/zenodo.21455118
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    2 Views
    0 Downloads