АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Том 2 № 4, 2-qism (2025): Журнал академических исследований Нового Узбекистана 67-71
Аннотация
Статья посвящена актуальным вопросам методики преподавания русского языка как неродного в современных условиях образования.
Библиографические ссылки
Берсенева М. С. Чтение на занятиях по русскому языку:
теоретические проблемы обучения инофонов // Русский язык как неродной: новое в теории и методике: сб. науч. ст. – М., 2008. – 224 с.
Пханаева С. Н. Лингвометодические основы лексико-семантической основы работы в начальных классах адыгейской школы: дис. … канд. пед. наук. – Майкоп, 2007. – 170 с.
Шхапацева М. Х. Лингвистика и линводидактика. – Майкоп: Аякс, 2005. – 319 с.
Быстрова Е. А. Русский язык в многонациональной России // Русский язык в школе. – 2004. – № 2. – С. 38.
География читателей
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
