MUAMMOLI O'QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA)

Mualliflar

  • Boqiyev, Xushrud Muallif
  • Ismoilova, Zeboxon Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.18430463

Abstrak

Ushbu maqolada muammoli o‘qitish metodikasi STEM tajribasi asosida tahlil qilinib, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammo yechish va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatildi. AQShning ilg‘or tajribalari asosida o‘qitish jarayonini modernizatsiya qilish, loyiha va tajriba faoliyatini joriy etish, baholash tizimini qayta shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar berildi

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-01-30

Nashr

Jild 4 Nomeri 1 (2026): Central Asian Journal of Academic Research

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

Xushrud, B., & Zeboxon, I. (2026). MUAMMOLI O’QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA). Markaziy Osiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 4(1), 55-60. https://doi.org/10.5281/zenodo.18430463
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads