ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Авторы

  • Намазова, Нодира Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20039333

Ключевые слова:

финансовая грамотность, молодежь, цифровая экономика, цифровые финансовые технологии, финансовое поведение, образовательные технологии, кейс-метод, бюджетирование, инвестиции, экономическое образование.

Аннотация

В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования финансовой грамотности у молодежи в условиях цифровой экономики. Особое внимание уделяется анализу содержания финансовой грамотности как ключевой социально-экономической компетенции, включающей знания, навыки и поведенческие установки, необходимые для эффективного управления личными финансами. В работе исследуется влияние цифровых финансовых технологий (онлайн-банкинг, мобильные платежи, инвестиционные платформы) на уровень финансовой грамотности молодежи. На основе проведенного эмпирического исследования обоснована эффективность применения интерактивных образовательных методов, таких как кейс-стади, деловые игры и моделирование финансовых ситуаций. Полученные результаты свидетельствуют о значительном повышении уровня финансовой грамотности в экспериментальной группе. В заключение предложены практические рекомендации по совершенствованию образовательных программ в условиях цифровизации.

Опубликован

2026-05-05

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Нодира, Н. (2026). ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ. Центральноазиатский журнал академических исследований, 4(5), 21-27. https://doi.org/10.5281/zenodo.20039333
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
25 Views
0 Downloads