ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Abstract

В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования финансовой грамотности у молодежи в условиях цифровой экономики. Особое внимание уделяется анализу содержания финансовой грамотности как ключевой социально-экономической компетенции, включающей знания, навыки и поведенческие установки, необходимые для эффективного управления личными финансами. В работе исследуется влияние цифровых финансовых технологий (онлайн-банкинг, мобильные платежи, инвестиционные платформы) на уровень финансовой грамотности молодежи. На основе проведенного эмпирического исследования обоснована эффективность применения интерактивных образовательных методов, таких как кейс-стади, деловые игры и моделирование финансовых ситуаций. Полученные результаты свидетельствуют о значительном повышении уровня финансовой грамотности в экспериментальной группе. В заключение предложены практические рекомендации по совершенствованию образовательных программ в условиях цифровизации.