MUAMMOLI O'QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA)
Том 4 № 1 (2026): Central Asian Journal of Academic Research 55-60
Аннотация
Ushbu maqolada muammoli o‘qitish metodikasi STEM tajribasi asosida tahlil qilinib, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammo yechish va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatildi. AQShning ilg‘or tajribalari asosida o‘qitish jarayonini modernizatsiya qilish, loyiha va tajriba faoliyatini joriy etish, baholash tizimini qayta shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar berildi
Загрузки
Опубликован
2026-01-30
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Xushrud, B., & Zeboxon, I. (2026). MUAMMOLI O’QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA). Центральноазиатский журнал академических исследований, 4(1), 55-60. https://doi.org/10.5281/zenodo.18430463
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads