O‘QUVCHILARDA KIMYOVIY TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI
Том 3 № 6 Part 2 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований 5-7
Аннотация
Mazkur maqolada o‘quvchilarda kimyoviy tushunchalarni shakllantirishning samarali usullari yoritilgan. Kimyo fanida tushunchalarni aniq, izchil va amaliy asosda shakllantirish o‘quvchilarning ilmiy tafakkurini rivojlantirish va fanlarga qiziqishini oshirishda muhim o‘rin tutadi. Maqolada laboratoriya tajribalari, vizual modellar, interfaol metodlar, hayotiy misollar va zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchining roli va metodik yondashuvlari ham batafsil ochib berilgan.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Aminova S. Sh. Kimyo o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Usmonov Sh. N. Umumta’lim maktablarida kimyo darslarini tashkil etish. Toshkent: Fan, 2018.
Qodirova N., Karimova D. Kimyo darslarida interfaol metodlar. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
Yuldashev A. B. Kimyo fanidan amaliy mashg‘ulotlar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2021.
Davlatov A. N. Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar. Toshkent: Innovatsiya, 2022.
Jonuzakov A. T. Laboratoriya ishlarini o‘qitishda xavfsizlik qoidalari. Toshkent: Fan va Texnologiya, 2017.
Kozhamberdiyeva G. Kimyo o‘qitishning zamonaviy metodlari. Nukus: Karakalpakstan, 2020.
География читателей
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
