Статьи

O‘ZBEKISTONDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA FOYDALANILAYOTGAN METODIK YONDASHUVLARNING MAVJUD HOLATI VA MUAMMOLARI

Том 3 № 1 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований 158-163

2025-01-27 Статьи Open Access

Авторы

  • Iroda Aliyeva Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Аннотация

mazkur maqolada xorij tajribasini maktabgacha ta’limga transformatsiya qilishning ahamiyati haqida fikr mulohazalar yuritiladi.

Ключевые слова:

davlat standarti, namunaviy o‘quv reja, ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari, davlat o‘quv dasturi.

Библиографические ссылки

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil

22-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-son Qarori.

Abduraximova D.A. Xalq og‘zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash tizimini takomillashtirish. Ped. fan. dok. ... diss. avtoref. – Toshkent, 2020. – 74 b.

Abdullaeva N.Sh. Maktabgacha ta’limni variativ yondashuv asosida takomillashtirish. Ped. fan. nomz. ... diss. avtoref. – Toshkent, 2019. – 26 b.

География читателей

13 Просмотры
0 Загрузки PDF
2 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2025-01-27

    Выпуск

    Том 3 № 1 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Aliyeva, I. . (2025). O‘ZBEKISTONDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA FOYDALANILAYOTGAN METODIK YONDASHUVLARNING MAVJUD HOLATI VA MUAMMOLARI. Центральноазиатский журнал академических исследований, 3(1), 158-163. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35104
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    8 Views
    0 Downloads