O‘ZBEKISTONDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA FOYDALANILAYOTGAN METODIK YONDASHUVLARNING MAVJUD HOLATI VA MUAMMOLARI

Mualliflar

  • Iroda Aliyeva Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Muallif

;

davlat standarti, namunaviy o‘quv reja, ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari, davlat o‘quv dasturi.

Abstrak

mazkur maqolada xorij tajribasini maktabgacha ta’limga transformatsiya qilishning ahamiyati haqida fikr mulohazalar yuritiladi.

Iqtiboslar

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil

22-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-son Qarori.

Abduraximova D.A. Xalq og‘zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash tizimini takomillashtirish. Ped. fan. dok. ... diss. avtoref. – Toshkent, 2020. – 74 b.

Abdullaeva N.Sh. Maktabgacha ta’limni variativ yondashuv asosida takomillashtirish. Ped. fan. nomz. ... diss. avtoref. – Toshkent, 2019. – 26 b.

Nashr qilingan

2025-01-27

Nashr

Jild 3 Nomeri 1 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

O‘ZBEKISTONDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA FOYDALANILAYOTGAN METODIK YONDASHUVLARNING MAVJUD HOLATI VA MUAMMOLARI. (2025). Markaziy Osiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 3(1), 158-163. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35104
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads