OLIY MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Authors

  • Ismoilova Dildora Erkinovna Buxoro davlat universiteti, o’qituvchi Author

Keywords:

muammoli ta’lim, matematik tafakkur, pedagogik texnologiya, funksional analiz, kompetensiyaviy yondashuv, mustaqil ta’lim.

Abstract

Mazkur maqolada oliy matematika fanlarini o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Talabalarning matematik tafakkurini rivojlantirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish va tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishda muammoli vaziyatlarning o‘rni yoritilgan. Matematik analiz va funksional analiz fanlari misolida muammoli ta’lim elementlarining qo‘llanilishi ko‘rsatib berilgan.

References

Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.

Saidahmedov N. Pedagogik mahorat va zamonaviy ta’lim texnologiyalari. – Toshkent, 2021.

Conway J.B. A Course in Functional Analysis. – New York: Springer, 1990.

Downloads

Published

2026-06-11

Issue

Vol. 5 No. 9 (2026): Natural Sciences in the Modern World

Section

Articles

How to Cite

Ismoilova, D. (2026). OLIY MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Natural Sciences in the Modern World, 5(9), 29-30. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDTF/article/view/52028
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads