Статьи

OLIY MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Том 5 № 9 (2026): Естественные науки в современном мире 29-30

DOI: 10.5281/zenodo.20656470 2026-06-11 Статьи Open Access

Авторы

  • Ismoilova Dildora Erkinovna Buxoro davlat universiteti, o’qituvchi

Аннотация

Mazkur maqolada oliy matematika fanlarini o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Talabalarning matematik tafakkurini rivojlantirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish va tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishda muammoli vaziyatlarning o‘rni yoritilgan. Matematik analiz va funksional analiz fanlari misolida muammoli ta’lim elementlarining qo‘llanilishi ko‘rsatib berilgan.

Ключевые слова:

muammoli ta’lim, matematik tafakkur, pedagogik texnologiya, funksional analiz, kompetensiyaviy yondashuv, mustaqil ta’lim.

Библиографические ссылки

Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.

Saidahmedov N. Pedagogik mahorat va zamonaviy ta’lim texnologiyalari. – Toshkent, 2021.

Conway J.B. A Course in Functional Analysis. – New York: Springer, 1990.

Загрузки

Опубликован

2026-06-11

Выпуск

Том 5 № 9 (2026): Естественные науки в современном мире

Раздел

Статьи

Как цитировать

Ismoilova, D. (2026). OLIY MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Естественные науки в современном мире, 5(9), 29-30. https://doi.org/10.5281/zenodo.20656470
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads